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我身边最美的教师(十二)
时间:2018年01月11日   作者:九年级    来源:万博manbetx官网    阅读:15次

美,不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美••••••这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?

就说说之前教我的王老师吧!她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。 她的身体并不好,常听她说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真的批完;常听她说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她认真的辅导他们;常听她说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室••••••

我时常想,怎样的老师才是最美的。房县的武昌云老师用她的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。王老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字•••••

她坚持每天清晨督促我们们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不消,因为她知道不能放弃任何一个孩子••••••

教师不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;她不是歌唱家,却能让知识的清泉叮咚作响;她不是雕塑家,却塑造着一批批青少年的灵魂。每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,而她常常默默地把自己当作起点、源泉和根基,给学生护航,不管学生在建造什么,她总是默默帮助他们垒好基础,为学生成长做到最好!

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,王老师用行动诠释了此话的内涵。

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